Fëmija im përdor internetin dhe rrjetet sociale
E di që interneti dhe rrjetet sociale i krijojnë atij/asaj mundësinë të:
- Qëndrojë në kontakt me miqtë e tij/saj
- Marrë pjesë në diskutime që janë të rëndësishme për të
- Jetë i/e vlerësuar dhe i/e njohur nga të tjerët
- Zhvillojë shpirtin krijues dhe imagjinatën e tij
- Bëjë kërkime
- Mësojë dhe zbulojë gjëra të reja
Unë e mësoj atë të mbrohet:
- Në Internet, është e rëndësishme të mbrojë informacionet e tij personale, jetën e tij private dhe intimitetin e tij.
- Është e rëndësishme të përdoren fjalëkalime të ndryshme, të ndryshohen rregullisht dhe të mbahen të fshehta.
- Publikimet e tij/saj (foto, video, mesazhe etj.) mbeten përgjithmonë në Internet dhe i krijojnë një imazh (përshtypjen që të tjerët krijojnë për të).
- Të dhënat personale që ai/ajo poston mund të përdoren kundër tij/saj.
- Njerëzit që ai/ajo takon në Internet mund ta gënjejnë. Asnjëherë nuk e dimë se kush mund të fshihet pas ekranit.
- Disa përmbajtje në Internet nuk janë për moshën e tij/saj dhe mund ta trondisin atë.
- Nëse një foto e tij/saj është publikuar pa pëlqimin e tij/saj, ai/ajo ka të drejtë të kërkojë fshirjen e saj.
I shpjegoj se Interneti nuk është një hapësirë pa ligj:
- Sipas ligjit, është e ndaluar:
- Të fyesh ose të kërcënosh një person në Internet;
- Të dëmtosh reputacionin e tij/saj;
- Të publikosh një foto ose video pa pëlqimin e personit që shfaqet në të.
- Nëse fëmija im gjendet në një nga këto situata, ai/ajo ka të drejtë të bëjë ankesë.
- Në Zvicër, sipas ligjit, fëmija im është përgjegjës për veprimet e tij që nga mosha 10 vjeç.
Unë e shoqëroj:
- Unë e ndihmoj fëmijën tim të vendosë përmasat e privatësisë në rrjetet sociale.
- Unë informohem për aplikacionet që ai/ajo shkarkon.
- Unë jam aty për t’iu përgjigjur nëse ai/ajo ka pyetje ose përballet me një situatë të vështirë.
- Unë e reduktoj kohën time para ekranit për të dhënë shembull para tij/saj.
Unë vendos rregulla:
- Unë kufizoj kohën para ekranit në mënyrë që fëmija im të mund:
- Të ushtrohet fizikisht;
- Të flejë mjaftueshëm;
- Të bëjë aktivitete të larmishme.
- Unë i diskutoj rregullat me të.
- Unë i propozoj t’i shkruajë rregullat dhe t’i afishojë ato.
- Unë i përshtas rregullat sipas moshës së fëmijës tim.
- Unë i flas për pasojat e mos respektimit të rregullave.
Unë kam të drejtë të shqetësohem nëse:
- Fëmija im kalon gjithnjë e më shumë kohë në Internet dhe shmang aktivitetet e tjera.
- Ai/ajo kalon më pak kohë me shokët/shoqet e tij/saj.
- Ai/ajo ka mungesa të shumta në shkollë.
- Rezultatet e tij/saj shkollore janë në rënie.
- Ai/ajo ka pagjumësi.
- Ai/ajo bëhet agresiv/e.
- Ai/ajo izolohet dhe mbyllet në vetvete.