Este tipo de conteúdos pode aparecer:

• Numa mensagem (email, mensagem de texto, etc.)
• Quando pesquisa na Internet
• Nas redes sociais
• Quando joga um videojogo ou vê uma série ou filme inadequado à sua idade

Ensino o meu filho/a a proteger-se:

• É importante não clicar num link que uma pessoa desconhecida envia por email, mensagem de texto ou nas redes sociais.
• Quando pesquisa na Internet, podem aparecer conteúdos inadequados, embora a pesquisa não seja sobre um tema violento ou pornográfico.
• Nas redes sociais, podem aparecer conteúdos chocantes no seu feed.

Acompanho o meu filho/a:

• Interesso-me pelas personalidades (influenciadores/as) e pelos conteúdos que o meu filho/a segue na Internet e nas redes sociais.
• Deixo claro que pode falar comigo em qualquer altura, mesmo que sinta vergonha pelo conteúdo que viu.
• Aconselho-o/a a identificar adultos confiáveis com quem pode falar (professores/as, enfermeiros/as da escola, etc.).
• Instalo controlos parentais de acordo com a sua idade.

Explico-lhe porque não deve partilhar este tipo de conteúdos:

• Os conteúdos violentos ou pornográficos podem chocar as outras pessoas.
• Este tipo de conteúdos pode ser ilegal. A sua posse e partilha podem ser punidas por lei.
• Segundo a lei suíça, a partir dos 10 anos de idade, o meu filho/a é criminalmente responsável pelos seus atos.

Tenho motivos de preocupação se o meu filho/a:

• Passa cada vez mais tempo na Internet ou se, pelo contrário, evita estar online.
• Falta frequentemente às aulas.
• O seu rendimento escolar diminui.
• Tem dores de cabeça ou de barriga.
• Não dorme o suficiente.
• Manifesta agressividade.
• Se isola e fecha.

O meu filho/a deparou-se com conteúdos violentos ou pornográficos. O que posso fazer?

• Escuto o meu filho/a e incentivo-o/a a falar.
• Ajudo-o/a a entender o que viu e tranquilizo-o/a:
  • Deixo-o/a expressar as suas emoções. Pode sentir medo, ansiedade, repugnância, desconforto, etc.
  • Não o/a julgo.
  • Dou-lhe informações adaptadas à sua idade e ao seu nível de linguagem. Quanto mais jovem for, mais simples devem ser as palavras escolhidas.
  • Dou-lhe informações de caráter geral e deixo o meu filho/a fazer todas as perguntas que lhe ocorrem para que ele próprio/a consiga identificar as suas dúvidas ou preocupações.