Durch Videospiele kann mein Kind:

• Spass haben und sich amüsieren.
• neue Fähigkeiten entwickeln.
• Fortschritte machen und gewinnen.
• an Selbstwert gewinnen.
• mit Freunden und Klassenkameraden spielen.
• mit anderen Kindern über Videospiele sprechen.

Ich interessiere mich für den Inhalt:

• Ich informiere mich im Internet und bei anderen Eltern, bevor ich ein Videospiel kaufe.
• Ich informiere mich unter www.pegi.info/de über den Inhalt und das empfohlene Alter.
• Ich erkundige mich nach der Dauer der einzelnen Spielsequenzen.
• Mir ist bekannt, dass in einigen Spielen Kaufangebote gemacht werden.

Ich bin mir bewusst, dass mein Kind auf Online-Plattformen im Internet spielen kann, auf denen es:

• mit anderen Spieler:innen diskutieren kann, die es nicht unbedingt kennt.
• anderen Spieler:innen Nachrichten, Fotos und Videos schicken kann.

Ich bringe meinem Kind bei, sich zu schützen:

• Im Internet ist es wichtig, seine persönlichen Informationen, seine Privat- und Intimsphäre zu schützen.
• Es ist notwendig, unterschiedliche Passwörter zu verwenden, sie regelmässig zu ändern und geheim zu halten.
• Was es veröffentlicht (Fotos, Videos, Nachrichten usw.), bleibt für immer im Internet und beeinflusst seinen Ruf (das Bild, das sich andere von ihm machen).
• Die persönlichen Daten, die es postet, können gegen es verwendet werden.
• Die Personen, die es antrifft, können lügen. Man weiss nie, wer sich hinter dem Bildschirm verbirgt.
• Manche Inhalte sind nicht altersgemäss und könnten es schockieren.

Ich erkläre ihm, dass Online-Plattformen für Videospiele keine rechtsfreien Räume sind:

• Aus Sicht des Gesetzes ist es verboten:
  • eine Person auf diesen Plattformen zu beleidigen oder zu bedrohen,
  • dem Ruf von jemandem zu schaden,
  • ohne die Zustimmung der darauf abgebildeten Person ein Foto oder Video zu veröffentlichen.
• Wenn mein Kind in eine dieser Situationen gerät, ist es berechtigt, Beschwerde einzureichen.
• In der Schweiz ist mein Kind ab dem Alter von 10 Jahren auf gesetzlicher Grundlage für seine Handlungen verantwortlich.

Ich stelle Regeln auf:

• Ich begrenze die Bildschirmzeit, damit mein Kind
  • sich ausgiebig bewegen kann,
  • genügend Schlaf hat,
  • unterschiedlichen Aktivitäten nachgehen kann.
• Ich bespreche die Regeln mit ihm.
• Ich biete ihm an, die Regeln aufzuschreiben und auszuhängen.
• Ich passe die Regeln kontinuierlich an das Alter meines Kindes an.
• Ich spreche von den Konsequenzen eines Regelverstosses.

Was dabei helfen kann:

• Ich lege Regeln fest und setze zugunsten des Wohlbefindens meines Kindes Grenzen.
• Ich bringe ihm bei, seine Gefühle zu beherrschen, wenn es spielt oder mit dem Spielen aufhören muss.
• Ich richte eine Kindersicherung ein.
• Ich benutze einen Timer, um die Dauer des Spiels zu begrenzen.
• Ich reduziere meine eigene Bildschirmzeit, um mit gutem Beispiel voranzugehen.
• Ich nehme mir Zeit, um mein Kind beim Spielen zu beobachten, lobe und ermutige es.
• Ich spiele mit ihm ein Videospiel.

Ich mache mir zu Recht Sorgen, wenn mein Kind:

• zunehmend Zeit mit Videospielen verbringt und andere Aktivitäten vernachlässigt.
• regelmässig wütend wird, sobald es nicht spielen kann oder mit dem Spielen aufhören muss.
• häufig in der Schule fehlt.
• nachlassende schulische Leistungen hat.
• Schlafmangel hat.
• aggressiv wird.
• sich isoliert und verschliesst.